注:监考语文无聊,看着试卷,也就自个考一下(哈哈,题目不是我出的,做起来有些题目还真要琢磨一下才能弄出呢),有惊无险,做到了作文。狠下心来,“下水吧”,写了作文,自我感觉还良好,还打算在课堂上“臭美”一下。哈哈。 题目: 走进自然,我们领略景色之美;亲近大师,我们感受哲理之美;享受亲情,我们体验生活之美;展现才华,我们成就青春之美……生活并不缺少美。美,就在我们身边。请以“ 真美”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。 要求:(1)先把题目补充完整;(2)文体自选 ( 除诗歌外);自由地、有创意地表情达意,具有真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 木棉花真美 草萌鸟鸣花开烟飞,又一春。 用不着刻意的寻觅春来的印痕,乍暖还凉的风,舞着漫天的雾纱,在毫不经意的朦胧中,把春的音信渗透入你体肉的肌里。何况,那披着浓重霜叶的花树,恣意忘情的,或粉,或红,或嫣,或紫,严严实实地把能见着的角落涂鸦成五彩人间。 那一树的木棉,也不吝情如火热情,灼烧惊艳的火红。如此的淋漓放纵,不留一叶,不拘一枝,不只一树,你尚在历数此花彼蕾,“吧嗒”,一道红的火,或抑两道,三道,甚至更多,不紧不慢的烧到你眼前,烧红你站的地,一片火红。 偶尔,鸟追雀逐,且借枝头一歇,猛然惊觉,火焰一片,骤然蹬飞,这倒乐坏热情木棉,呵呵一笑,轻抖枝条,又是流火飞焰。 引得孩童树下欢呼雀跃,快乐满地。还在争抢黄花一小朵,听得飞焰道道,竞相欢迎,拾得红艳满怀,当得火红又一梦。 火红又一梦!何不借来放飞满天游? 当你梦飞九天邀明月时,顿觉月宫清凉玉兔添寒,这人间的一树红焰,足可以让你心窝温暖无限;而霞飞纱飘的缥缈仙庭,惘然陷入白色苍茫,这人间的一树火红当可令你眼前一亮,清晰无比。 火红的,不仅仅是此树彼花,火红的是天地间旷达的热情,在南方春意无限的阴霾中,木棉燃起一把明亮的火,在老叶弱花中烧得响亮;红火的是万物间昂扬的精神,在南方四季隐晦中,木棉灼烧火红一道,在丛草莽林的萎靡中,吹响嘹亮的号角。 煽情的人啊,不禁昂首惊叹,木棉花真美! 是的!这花,这树,真的美—— 那是花的精神,那是树的方向!
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高中《通用技术》教育与学习资源网站
注:我本来与那个叫高中《通用技术》没有任何干系。但是就是给一个叫“普通高中教学水平评估”的扯上干系。也就开始体验叫做“从一穷二白中建设新中国”的艰难。连教科书我都没有见过,就开始在网络里搜索,花了九牛二虎之力凑了三十一个网站(差不多一页纸,应该够了,懒得再折腾)。特发上来,与那些正在或将要接受与我等同样“光荣而艰巨”任务的同志们分享。 另外,十分感谢大学老师教会了我上网搜索,否则,这份书目是不可能出现在网络的;也十分感谢“MTV”给了我一个展现我的技能的机会,否则,这份书目也是不可能出现在网络的。 再注:《通用技术》我真的不懂,不要问我任何这方面的问题。 1. 设计在线 http://cn.dolcn.com/ 2. 中国工业设计前沿 http://www.foreidea.com/ 3. 东莞中学通用技术网 http://tyjs.dgzx.net/ 4. 新思考 http://blog.cersp.com/6000.aspx 5. 广州一中通用技术网 http://blog.cersp.com/24107.aspx 6. 广州通用技术教研网 http://gt.guangztr.edu.cn/ 7. 嘉兴通用技术网 http://www.jxgtedu.cn/ 8. 浙江通用技术教学网 http://www.zjpgte.net/ 9. 中通用技术课程资源网 http://www.zrkx.com/ 10. 深圳市宝安中学通用技术 http://david228.blog.163.com/ 11. 浙江省普通高中通用技术教育 http://blog.cersp.com//userlog/11078/index.shtml 12. 工程技术论坛 http://q.163.com/cadcae/ 13. 普通高中通用技术课程网 http://blog.cersp.com/6000.aspx 14. 普通高中通用技术课程网站《技术与设计1》模块教学设计汇总专题 15. http://blog.cersp.com/6000/1371077.aspx 16. 福建高中新课程—通用技术 http://gz.fjedu.gov.cn/tyjs/Index.asp 17. 福州市通用技术名师工作室 http://www.fz18.com:1160/ 18. 先进制造与自动化科学数据共享网 http://www.amadata.net.cn/ [...]
继续阅读…高中《通用技术》推荐书目相关图书资料
注:我本来与那个叫高中《通用技术》没有任何干系。但是就是给一个叫“普通高中教学水平评估”的扯上干系。也就开始体验叫做“从一穷二白中建设新中国”的艰难。连教科书我都没有见过,就要一本一本书地在网络里搜索,花了九牛二虎之力凑了三十九本(差不多两页纸,应该够了,懒得再折腾)。特发上来,与那些正在或将要接受与我等同样“光荣而艰巨”任务的同志们分享。 另外,十分感谢大学老师教会了我那么多“找书”的门路,否则,这份书目是不可能出现在网络的;也十分感谢“MTV”给了我一个展现我的技能的机会,否则,这份书目也是不可能出现在网络的。 再注:《通用技术》我真的不懂,不要问我任何这方面的问题。 1、《普通高中技术课程标准(实验)》 作者:中华人民共和国教育部修订 出版社:人民教育出版社 2、《技术课程标准研修 [专著] : 通用技术》 作者: 教育部基础教育司,教育部师范教育司组织[编写]. — 北京 : 高等教育出版社, 2004. 3、《设计心理学》英文名《The Design of Everyday Things》 作者:美国 唐纳德﹒A﹒诺曼 出版社:中信出版社 出版时间:2003年10月 4、《新课程的教学设计思路与教学模式》 作者:周小山,严先元 编著 出版社:四川大学出版社 出版时间:2003-7-1 5、《设计与技术》 作者:英国杰姆斯•伽略特著,常初芳翻译 出版社:科学出版社 出版时间:2004年 6、《美国国家技术教育标准:技术学习内容》 【出 版 社】 科学出版社 【书 号】 7030110056 【出版日期】 2003 年1月 【开 本】 16开 【版 次】1-1 【价 格】40 7、《技术课程标准研修(通用技术) -普通高中新课程教师研修手册》 【作者】教育部基础教育司等编 [...]
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不知道是读书太少,还是脑子不会转弯。遇着些事儿,总是疲于应付(或许是读了些死书,要用时成不了活书)。 真正狠下心来,回头看看以前的林林种种,总有莫名的惘然。一路走来,捡得一些东西,丢了一些东西,终究归于承受不起的重。 还想活在自娱自乐的憧憬中,生活着的日子总是每天在欢笑而闲聊中度过。走不进生活的人,生活变得如此的茫远。 久不敲打键盘,手指就会变得不听使唤,文字甚是艰辛地挤出来。 然而真正面对空白的文档,我又能写上什么符号呢。 生活的无奈。 性格的懦弱。 心中的咒骂。 虚无的理想。 一切都是平实得如同石头。 我想到了,如果有一个软件能够把我的声音转换成文字,然后记录下来那多好。 事实上,这样的软件是有的,但是我那有着吐字不清的普通话,着实让语音输入成为错字连篇的废话。 招架不住了吧。电脑这东西都不认你了。 像这样的情形,不是没有遇到,而是不知道如何应付。 满脑子想着的都是些美好的情形,结果碰上了现实的主儿。待转得个弯了,都已经灰飞烟灭了。或许,就有熔融了的情境才会让人不至于迷失,然而有时候却问自己,你甘愿这么做吗? 几经挣扎,还是回到了那个点子上了。
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过去的一年 一 对于过去的这一年,应该没有太多的感想。 步入社会(似乎这是一个骄傲的称呼),终于慢慢开始理解一些事情。 曾记得若干时日之前,长于我者,无不在教导我等晚辈,出到社会你就知道了——似乎一切都在难言中。 如今,我等也出到社会了。似乎我也可以对晚于我者曰:出到社会你就知道了。 或许,出到社会,人就会知道一些很多东西,或者一些东西。与此同时,也逐渐明白,出到社会的意义。 看武侠小说,经常听到大侠们感叹,人在江湖身不由己。或曰,社会即江湖。我不是大侠,所以没有太多的人在江湖的嗟叹。成江成湖着,无芸芸众生不能为之。我辈,一介凡夫,只是江湖苍茫中的浮萍,感觉不到潮起只知潮落,逐得浊浪兴不起澜波。往昔感慨,只付一笑。着实地,过着柴米油盐酱醋茶的日子。 二 日子过去了,晨起日暮。 看得见日升东方,听得到月落乌啼,却觉不得秋去冬来。 生活属于平凡者。有很多不甘平凡的人在鼓吹呐喊,不知道生活在偏僻角落的你能否听到这歇斯底里的声音。我在这个繁华都市底下的偏远小镇。这里除了充斥着大都市的浮躁,还拥挤着熙熙攘攘的人群。小镇的热闹,聚于自古一道。或车,或人,四向奔流,塞于狭长街道,嘟嘟乱叫,不知可不可以用鬼哭狼嚎来形容。 不是日兴而作,月落不息。小小的快餐店,灯火通宵达旦。凌晨加班归歇,尚可听得叫卖声声。不用深入,这里就是底层。我天天听着的是如许声音。 三 想着给自己一个切实可行的计划。 最起码能读读书,写写字。 物流的发展,让小镇受益,我等小民受惠。虽然,寻遍小镇的每个角落找不到可以静静看书的小店,但是,在浩瀚的网络,寻得“卓越”小站,足可以流连一番。订单不断的随着鼠标点击二产生,而不出三日当可收到那想看的书。 书,是收到了,钱也付过。 不同于货到付款的诚信交易,书到尚未能真正地读。在午间吃完饭与睡觉之前的间隙,勉强翻得几页书纸。 这也足于让自己快乐一番。 至于更多,与更多无间。 四 想着固守一份执著,时光如白驹过隙。 生活纷繁复杂,如得火眼金睛定当庆幸。不作浪尚有波。都是凡夫俗子,如何得这方平静。终是要学会去接受,学会去理解,学会去保护自己。见着的,都是变化着的人,见着的已是人面桃花昨日风。 人事离合,亦作漠然。那离情别意如水柔弱,那朋党友人似雾起四方。能有的,只有存乎天理人道的飘渺的良心。 喜欢听“长亭外,古道边”尚有的古人幽思,忆不得当年“散落天涯”。若干时日,送走了至真至诚的“守护人”,今日又是冷雨纷飞,获知诚挚的“合作者”离开。剩得一趟浑水,自个慢慢趟。 五 终于察觉,思维变得迟钝了。 不再有形而上的辨证的了。 只剩正儿八经的八股腔调。 改变着的不是粗俗的外边,改变了的是向着死亡的等待。 六 过去的一年过去了。
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